Kirchenrecht

Prof. Dr. Christoph Ohly
Tel.: 201-3549 oder 3531, E-Mail: ohly@uni-trier.de
Sprechstunde: Mi 10-11 Uhr und nach Vereinbarung
Wissenschaftliche Mitarbeiterin: Dipl.-Theol. Anna Elisabeth Meiers,
Zi. E 257, E-Mail: meiers@uni-trier.de

71019	Kirchliches Verfassungsrecht	Ohly
	Vorlesung, 2 SWS Leistungspunkte: 2,5	Raum: HS 10 Zeit: Mi 8-10 Beginn: 17.04.2013

I. Das kirchliche Verfassungsrecht behandelt die rechtliche Struktur der Kirche. Dabei ist gemäß der ekklesiologischen Lehre des II. Vatikanischen Konzils nicht nur die innere Ausgestaltung der Kirche gemäß göttlicher Offenbarung in den Blick zu nehmen. Wesentlich gehört dazu auch das Grundverständnis der Katholi­schen Kirche im ökumenischen Zusammenhang der ganzen Christenheit. So be­handelt die Vorlesung wesentliche Grundfragen der Verfassungsstruktur der Kirche, u.a. die Implikationen einer kanonistischen Communio-Theologie, die einschlägigen Canones zur Grundstellung des Christgläubigen sowie die verfas­sungsrechtlich relevanten Rechtsnormen zum Wesen und zu den Organen der Universal- und Partikularkirche.

II. Ø Codex Iuris Canonici, Lat.-dt. Ausgabe, Kevelaer ⁶2009 (= CIC/1983) / Codex Canonum Ecclesiarum Orientalium, Lat.-dt. Ausgabe, Paderborn 2000 (= CCEO).
Ø Aymans, Winfried / Mörsdorf, Klaus: Kanonisches Recht. Lehrbuch aufgrund des Codex Iuris Canonici, Bd. II, Paderborn u.a. ¹³1997.
Ø Krämer, Peter: Kirchenrecht II, Stuttgart 1993.
Ø Schwendenwein, Hugo: Die katholische Kirche – Aufbau und rechtliche Organi­sation, Essen 2003.

Eine weiterführende Literaturübersicht wird jeweils themenbezogen während der Vorlesung zur Verfügung gestellt.

III. Modul 10D in MT. Diplom- und Lehramtsstudierende im Hauptstudium.

V. Modulteilprüfung (120-minütige Klausur) über 10C+D in MT.

71020	Theologie des Kirchenrechts	Ohly
	Vorlesung, 2 SWS Leistungspunkte: 2,0	Raum: E 51 Zeit: Mi 14-16 Beginn: 17.04.2013

I. Im Rahmen einer die „Theologische Grundlegung des Kirchenrechts“ fortführen­den „Theologie des Kirchenrechts“ widmet sich die Vorlesung der rechtlichen Ordnung des Heiligungsdienstes der Kirche in ihren Sakramenten und Sakramen­talien. Neben dem kirchlichen Eherecht gehören diese zum Kernbereich des kirchlichen Gesetzbuches. Ihnen eignet im Leben der Kirche eine herausragende Bedeutung, die daher eine fundierte Kenntnis der einschlägigen kirchenrechtli­chen Normen erforderlich macht. Folglich kommen in der Vorlesung sowohl die rechtlich bedeutsamen Fragen der kirchlichen Sakramente als auch die wichtigsten Überlegungen zum Bereich der Sakramentalien zur Sprache.

II. Ø Codex Iuris Canonici, Lat.-dt. Ausgabe, Kevelaer ⁶2009 (= CIC/1983) / Codex Canonum Ecclesiarum Orientalium, Lat.-dt. Ausgabe, Paderborn 2000 (= CCEO).
Ø Aymans, Winfried / Mörsdorf, Klaus: Kanonisches Recht. Lehrbuch aufgrund des Codex Iuris Canonici, Bd. III, Paderborn u.a. ¹³2007.
Ø Frhr. v. Campenhausen, Axel / Riedel-Spangenberger, Ilona / Sebott, Reinhold (Hg.): Lexikon für Kirchen- und Staatskirchenrecht, Bde. I-III, Paderborn u.a. 2000, 2002, 2004.
Ø Ahlers, Reinhild / Gerosa, Libero / Müller, Ludger (Hg.): Ecclesia a Sacramen­tis. Theologische Erwägungen zum Sakramentenrecht, Paderborn 1992.

Eine weiterführende Literaturübersicht wird jeweils themenbezogen während der Vorlesung zur Verfügung gestellt.

III. Modul 22B in MT. Diplom- und Lehramtsstudierende im Hauptstudium.

V. Modulteilprüfung (20-minütige mündl. Prüfung) über 22A+B in MT.

71018	Einführung ins Kirchenrecht	Ohly
	Vorlesung, 1 SWS Leistungspunkte: 1,5	Raum: E 139 Zeit: Fr 9-10 Beginn: 19.04.2013

I. Kirche und Recht stehen nicht selten in einem emotional begründeten Wider­spruch. Was hat die Botschaft des Evangeliums mit dem Phänomen „Recht“ zu tun? Ist das Recht nicht vielmehr ein ungeliebter Hemmschuh jeder kirchlichen Seelsorge? Ausgehend von einer notwendig theologischen Grundlegung des Kir­chenrechts gibt die Vorlesung einen Überblick über wesentliche Komponenten des Kirchenrechts, u.a. zur kirchlichen Rechtsgeschichte, zu methodischen Fra­gen, zum Aufbau des Codex Iuris Canonici sowie zu kirchlichen Rechtsstrukturen und Rechtsinstrumenten, wie sie im Liber I des CIC/1983 (Allgemeine Normen) dargeboten werden.

II. Ø Codex Iuris Canonici, Lat.-dt. Ausgabe, Kevelaer ⁶2009 (= CIC/1983) / Codex Canonum Ecclesiarum Orientalium, Lat.-dt. Ausgabe, Paderborn 2000 (= CCEO).
Ø Aymans, Winfried / Mörsdorf, Klaus: Kanonisches Recht. Lehrbuch aufgrund des Codex Iuris Canonici, Bd. I, Paderborn u.a. ¹³1991.
Ø Frhr. v. Campenhausen, Axel / Riedel-Spangenberger, Ilona / Sebott, Reinhold (Hg.): Lexikon für Kirchen- und Staatskirchenrecht, Bde. I-III, Paderborn u.a. 2000, 2002, 2004.
Ø Erdö, Peter: Theologie des Kanonischen Rechts. Ein systematisch-historischer Versuch (= Kirchenrechtliche Bibliothek 1), Münster 1999.

Eine weiterführende Literaturübersicht wird jeweils themenbezogen während der Vorlesung zur Verfügung gestellt.

III. Modul 4B in MT. Diplom- und Lehramtsstudierende im Hauptstudium.

V. Modulprüfung (30-minütige mündl. Kollegialprüfung) über 4A+B+C+D in MT.

71022	Ausgewählte Einzelfragen zum Verkündigungs- und Sakramentenrecht	Ohly
	Vorlesung, 2 SWS Leistungspunkte: 3,0	Raum: E 139 Zeit: Fr 10-12 Beginn: 19.04.2013

I. Wort und Sakrament sind nach Klaus Mörsdorf die beiden konstitutiven Bauele­mente der Kirche. Die Kirche kann daher auf sie ebenso wenig verzichten wie auf den Dienst der Liebe, die allesamt „unverzichtbarer Wesensausdruck ihrer selbst“ (Benedikt XVI., Deus caritas est 25a) sind. Die rechtliche Ordnung von Wort (munus docendi) und Sakrament (munus sanctificandi) stellt daher ein zentrales Element ihrer authentischen Ausübung dar. Ihr begegnet man tagtäglich im Leben und im Vollzug der Kirche. Die Vorlesung verfolgt das Ziel, diese fundamentale Bedeutung anhand ausgewählter Einzelfragen zum Verkündigungs- und Sakra­mentenrecht zu durchdringen.

II. Ø Codex Iuris Canonici, Lat.-dt. Ausgabe, Kevelaer ⁶2009 (= CIC/1983) / Codex Canonum Ecclesiarum Orientalium, Lat.-dt. Ausgabe, Paderborn 2000 (= CCEO).
Ø Aymans, Winfried / Mörsdorf, Klaus: Kanonisches Recht. Lehrbuch aufgrund des Codex Iuris Canonici, Bd. III, Paderborn u.a. ¹³2007.
Ø Frhr. v. Campenhausen, Axel / Riedel-Spangenberger, Ilona / Sebott, Reinhold (Hg.): Lexikon für Kirchen- und Staatskirchenrecht, Bde. I-III, Paderborn u.a. 2000, 2002, 2004.
Ø Ohly, Christoph: Der Dienst am Wort Gottes. Eine rechtssystematische Studie zur Gestalt von Predigt und Katechese im Kanonischen Recht (= MThSt-III.63), St. Ottilien 2008.
Ø Ahlers, Reinhild / Gerosa, Libero / Müller, Ludger (Hg.): Ecclesia a Sacramen­tis. Theologische Erwägungen zum Sakramentenrecht, Paderborn 1992 – mit weiterführender Literatur während der Vorlesung.

III. Modul 12B/2 in M.Ed./G.

V. Modulteilprüfung (20-minütige mündl. Prüfung) über 12B/1+2 in M.Ed./G.

71053	Gesprächsprozess und Diözesansynode: Kirchliche Beratungsformen aus kirchenrechtlicher Sicht	Ohly/Meiers
	Seminar, 2 SWS Leistungspunkte: 5,0	Raum: E 44 Zeit: Mi 16-18 Beginn: 17.04.2013

I. In jüngster Zeit stehen aufgrund aktueller kirchlicher Entwicklungen in der Bundes­republik Deutschland verschiedene Initiativen im Blickpunkt der Öffent­lichkeit. Neben dem durch die Deutsche Bischofskonferenz angeregten „Gesprächsprozess“ sind hier vor allem die diözesanen Beratungsgremien (da­runter insbesondere die für das Bistum Trier angekündigte Diözesansynode) zu nennen. Was verbirgt sich hinter diesen Formen kirchlicher Kommunikation? Wie sind sie kirchenrechtlich zu deuten und zu würdigen? Das Seminar möchte diesen Fragen auf der Grundlage wichtiger Koordinaten des kirchlichen Verfassungs­rechts nachgehen und Kriterien für eine kanonistische Begleitung dieser kirchli­chen Ereignisse erarbeiten.

II. Ø Codex Iuris Canonici, Lat.-dt. Ausgabe, Kevelaer ⁶2009 (= CIC/1983) / Co­dex Canonum Ecclesiarum Orientalium, Lat.-dt. Ausgabe, Paderborn 2000 (= CCEO).
Ø Aymans, Winfried / Mörsdorf, Klaus: Kanonisches Recht. Lehrbuch aufgrund des Codex Iuris Canonici, Bd. II, Paderborn u.a. ¹³1997.
Ø Witsch, Norbert: Synodalität auf Ebene der Diözese (= KStKR 1), Paderborn u.a. 2004.
Ø Hallermann, Heribert: Ratlos – oder gut beraten? (= KStKR 11), Paderborn u.a. 2010.
Ø Frhr. v. Campenhausen, Axel / Riedel-Spangenberger, Ilona / Sebott, Reinhold (Hg.): Lexikon für Kirchen- und Staatskirchenrecht, Bde. I-III, Paderborn u.a. 2000, 2002, 2004.

III. Modul 23 A-C fakultativ; Diplom- und Lehramtsstudierende im Hauptstudium.

IV.Kirchenrechtliche Vorkenntnisse hilfreich.

V. Qualifizierter Seminarschein aufgrund eines mündlichen Seminarreferates und einer darauf bezogenen schriftlichen Seminararbeit.

Pastoraltheologie

Msgr. Prof. Dr. Martin Lörsch
Tel.: 201-3544 oder 3531, E-Mail: loersch@uni-trier.de
Sprechstunde: Di 11-12 Uhr
Wissenschaftlicher Mitarbeiter: Dipl.-Theol. Christoph Morgen,
Zi. E 252, E-Mail: christophmorgen@web.de

71026	Religions- und pastoralpsychologische Perspektiven	Lörsch
	Vorlesung, 2 SWS Leistungspunkte: 3,0	Raum: E 51 Zeit: Di 8-10 Beginn: 16.04.2013

I. Die Veranstaltung „Religions- und pastoralpsychologische Perspektiven des Glau­bens und des kirchlichen Handelns“ richtet sich in erster Linie an Studierende im Masterstudium - Lehramt am Gymnasium. Sie eröffnet die Möglichkeit, vor allem den Fragen nachzugehen, die sich aufgrund der Verortung von Religion im Sys­tem Schule und im Format „katholischer Religionsunterricht“ stellen. In der Lehr­veranstaltung werden aktuelle und für die Praxis relevante Forschungsprojekte des pastoraltheologischen Lehrstuhls einbezogen, z.B. Pilgern und Wallfahren als Phänomen und Metapher der späten Moderne, Kooperation und Vernetzung zwi­schen Schulpastoral und Territorialseelsorge, lokale Kirchenentwicklung ange­sichts der Bildung großer pastoraler Räume, milieusensible Jugend- und Schul­pastora
l.
- Grundlagen einer persönlichkeitsorientierten praktisch-theologischen Handlungs­theorie
- Eine praktisch-theologische Reflexion der Bedingungen und Möglichkeiten von Religion und christlichem Glaubens in der gegenwärtigen Gesellschaft
- Christ sein und Christ werden als Glaubensakt und Glaubensinhalt, als Evangeli­sierung im Vollzug und Auftrag der katholischen Kirche
- Rollentheoretische Überlegungen in der Spannung zwischen der eigenen Person und dem persönlichem Glauben, der Situation junger Menschen mit ih­rer lebensweltlichen Verortung und im Kontext der Schule sowie der kirchlichen Sendung (Missio) in der Welt von Heute
- Wahrnehmung von Krisen im Leben junger Menschen und pastoralpsychologi­sche Krisenintervention
- Berufsethik und Ethikkodex professioneller Dienste im Auftrag der Kirche

II. Ø Baumgartner, Isidor: Pastoralpsychologie. Einführung in die Praxis heilender Seelsorge, Düsseldorf 1990.
Ø Först, Johannes / Schöttler, Heinz-Günther (Hg.): Einführung in die Theolo­gie der Pastoral. Ein Lehrbuch für Studierende, Lehrer und kirchliche Mitar­beiter, Münster 2012.
Ø Lörsch, Martin: Kirchen-Bildung. Eine praktisch-theologische Studie zur kirch­lichen Organisationsentwicklung, Würzburg 2005.
Ø Mette, Norbert: Einführung in die Katholische Praktische Theologie, Darm­stadt 2005.
Ø Nauer, Doris: Seelsorge. Sorge um die Seele, Stuttgart 2010.

III. Lehramtsstudierende im Masterstudium; Modul 12/B2 in M.Ed./G.

V. Modulteilprüfung (20-minütige mündl. Prüfung) über 12B/1+2 in M.Ed./G.

71006	Einführung in die Pastoraltheologie	Lörsch
	Vorlesung, 1 SWS Leistungspunkte: 1,5	Raum: E 50 Zeit: Do 8-9 Beginn: 18.04.2013

I. Unter dem Leitgedanken „Kommunikation des Evangeliums von Jesus Christus“ bietet die Vorlesung Grundlagen an für die zentralen Themen-felder und Metho­den der Pastoraltheologie als praktische Disziplin der Theologie. Gesellschaftliche und kirchliche Herausforderungen werden unter dem Konzilsgedanken der „Zei­chen der Zeit“ betrachtet und in Beziehung gesetzt zu leitenden theologischen Kriterien für kirchlich pastorales Handeln mit dem Ziel, die pastorale Praxis kri­tisch zu reflektieren und evangeliumsgemäß zu verändern.

II. Ø Först, Johannes / Schöttler, Heinz-Günther(Hg.): Einführung in die Theologie der Pastoral. Ein Lehrbuch für Studierende, Lehrer und kirchliche Mitarbei­ter, Münster 2012.
Ø Mette, Norbert: Einführung in die Katholische Praktische Theologie, Darm­stadt 2005.
Ø Zulehner, Paul-Michael: Pastoraltheologie, Band 1 – Fundamentalpastoral, Düs­seldorf 1989.

III. Modul 4 C in MT.

V. Modulteilprüfung (30-minütige mündl. Kollegialprüfung) über 4A+B+C+D in MT.

71007	Strukturen und Gestalten des Glaubens und der Kirche in der Spätmoderne	Lörsch/Morgen
	Seminar,2 SWS Leistungspunkte: B.Ed. 4,0; BA/N 4,0	Raum: E 51 Zeit: Do 14-16 Beginn: 18.04.2013

I. Der christliche Glauben befindet sich in der Spätmoderne spürbar im Wandel. Tradi­tionelle Formen, den Glauben zu leben, werden immer weniger wahrge­nommen oder lösen sich selbst auf. Auf der anderen Seite befinden sich die Menschen auf ihrer ganz individuellen Suche nach ihrem persönlichen Glauben. Dabei greifen sie auch (aber nicht nur) auf Angebote der großen Kirchen zurück. Oft wird von einer Rückkehr der Religion gesprochen, denn Glaubensthemen werden wieder vermehrt in der Öffentlichkeit aufgegriffen und manche traditio­nelle Formen des Glaubens wie das Pilgern erleben eine Renaissance. Auch große kirchliche Veranstaltungen wie der Weltjugendtag oder der Papstbesuch besitzen weiterhin eine hohe Anziehungskraft. Angesichts dieser Tendenzen steht die Kir­che vor tiefgreifenden Veränderungen. Sie ist gezwungen, nach zukunftsfähigen Gestalten und Strukturen des Glaubenslebens zu suchen, aber muss dies tun in aktiver Verbundenheit mit ihrer Geschichte und ihrer Tradition.
Die zu beobachtende Transformationsprozesse werden einerseits als Bedrohung erfahren, auf der anderen Seite als faszinierendes biographisches Projekt und als Chance zur eigenen Persönlichkeitsentwicklung und Glaubensreifung. Das Semi­nar folgt der bekannten Methodologie „Sehen – Urteilen – Handeln“. In den ersten Seminarsitzungen werden moderne Formen des Glaubenslebens vor dem Horizont einer „postsäkularen Gesellschaft“ gesichtet und analysiert. Im zweiten Schritt werden Urteilskriterien aus der Katholischen Ekklesiologie, der Pastoralge­schichte und der aktuellen pastoraltheologischen Debatte behandelt. Im dritten Teil werden pastorale Handlungsfelder exemplarisch vorgestellt und diskutiert, und zwar in direktem Kontakt mit Praktiker/innen aus den pastoralen Feldern. Im Fokus der Betrachtungen sollen vor allem junge Menschen und Schüler/innen stehen

II. Ø Bucher, Rainer: Die Provokation der Krise. Zwölf Fragen und Antworten zur Lage der Kirche, Würzburg 2004.
Ø Hobelsberger, Hans: Jugendpastoral des Engagements, Würzburg 2006.
Ø Spielberg, Bernhard: Kann Kirche noch Gemeinde sein? Praxis, Probleme und Perspektiven der Kirche vor Ort, Würzburg 2008.
Ø Polak, Regina: Religion kehrt wieder. Handlungsoptionen in Kirche und Gesell­schaft, Ostfildern 2006.
Ø Pollack, Detlef: Religiöser Wandel in modernen Gesellschaften: Religionssozi­ologische Erklärungen, in: Richard Faber/Frithjof Hager (Hg.), Rückkehr der Religion oder säkulare Kultur? Kultur- und Religionssoziologie heute, Würzburg 2008.

III. B.Ed. (7C/2) und BA/N (6C/2) zur Wahl statt 7C/1 bzw. 6C/1, Diplomstudierende im Hauptstudium.

V. Prüfungsrelevante Studienleistung (Seminarschein) aufgrund einer Seminararbeit als Wahlmöglichkeit zu 7C/1 im Lehramt bzw. 6C/1 im Nebenfach. Studierende im Hauptstudium können entweder einen Seminarschein erwerben oder das Semi­nar als prüfungsrelevante Veranstaltung im Rahmen der Diplomprüfungen ange­ben.

Homiletik

Lehrbeauftragter Dr. Engelbert Felten
Tel.: 0651/40376, E-Mail: engelbert.felten@googlemail.com
Sprechstunde: vor und nach der Vorlesung sowie nach Vereinbarung

71038	Biblisch predigen	Felten
	Vorlesung mit Übung, 2 SWS Leistungspunkte: 2,5	Raum: Institut für Homiletik, Jesuitenstr. 13 Zeit: Mi 10.30-12.00 Beginn: 17.04.2013

I. - Was heißt „biblisch predigen?“
- Die „doppelte Anwaltschaft“ des/der Predigers/in
- Predigtrelevante Zugänge zur Bibel
- Exegese des Textes und des Lebens
- Bibel und Erfahrung
- Die Predigt alttestamentlicher Texte
- Die „homiletischen Fundamentalsätze“
- Erarbeitung von Predigtskizzen und Predigtversuche

II. Ø Hirschler, Horst: Biblisch predigen, Hannover 1988.
Ø Grözinger, Albrecht: Homiletik, Gütersloh 2008.
Ø Engemann, Wilfried / Lütze, Frank M. (Hg.): Grundfragen der Predigt, Leipzig 2006.

III. Modul 21B in MT; Diplomstudierende im 9. und 10. Semester.

V. Prüfungsrelevante Studienleistung in Modul 21B (Hausarbeit).

Die nach § 26 Abs. 4d der Diplomprüfungsordnung erforderliche praktische Leistung im Fach Homiletik ist mit der Erarbeitung einer Predigtanalyse innerhalb der Lehrveranstaltung erbracht.

Religionspädagogik mit Katechetik

Prof. Dr. Joachim Theis
Tel.: 201-3546 oder 3547 E-Mail: theisjo@uni-trier.de
Sprechstunde: Mo 14-15 Uhr (nach Anmeldung)
Wissenschaftliche Mitarbeiterin: Laura Enders, Zi. E 254,
E-Mail: enders@uni-trier.de

Verantwortlich für die schulpraktischen Übungen:

Frau Dipl.-Theol. Lydia Willems, Oberstudienrätin
E-Mail: willemsl@uni-trier.de

Hinweis zum Fachpraktikum:

Bezüglich der im Lehramtsstudium zu absolvierenden Praktika wird verwiesen auf das offizielle Vorlesungsverzeichnis (Informationen zu den Praktika im Lehramtsstudium an der Universität Trier) im Internet und auf den Aushang des Zentrums für Lehrerbildung.

71017	Religion unterrichten als Beruf	Theis
	Vorlesung, 1 SWS Leistungspunkte: 1,5	Raum: HS 10 Zeit: Mo 15-16 Beginn: 15.04.2013

I. Mit dieser Vorlesung stehen Identität, Aufgaben und Rollen von Religionslehrern und Religionslehrerinnen im Mittelpunkt. Es werden methodische Ansätze der Praktischen Theologie vorgestellt, die einen hermeneutisch reflektierten und em­pirisch fundierten Zugang zur Praxis der Religionslehrerinnen und –lehrer er­schließen. Aus einem geschichtlichen Kontext werden spezifische Profile unterrichtlicher Praxis beschrieben und analysiert, theologisch überprüft. Zudem wird die Rolle der Religionslehrerin und des Religionslehrers aus pädagogischer und rechtlicher Sicht beschrieben und in einer Gesamtsicht des Berufs integriert.

II. Ø Religionslehrer/in sein: Katechetische Blätter 138 (2013).
Ø Der Religionsunterricht in der Schule. Beschluss, in: Ludwig Bertsch u.a. (Hg.), Gemeinsame Synode der Bistümer in der Bundesrepublik Deutsch­land. Beschlüsse der Vollversammlung (Offizielle Gesamtausgabe; Bd. 1), Freiburg/Br. u. a. 1976, 123-152.
Ø Dressler, Bernhard / Feige, Andreas / Schöll, Albrecht (Hg.): Religion-Leben, Lernen, Lehren. Ansichten zur „Religion bei ReligionslehrerInnen“, Münster 2005.
Ø Gudjons, Herbert: Neue Unterrichtskultur – veränderte Lehrerrolle, Bad Heil­brunn 2006.

III. Modul 1G in B.Ed.

V. Modulteilprüfung (120-minütige Klausur) über 1E+F+G.

71021	Erscheinungsformen gelebter Religion	Theis
	Blockseminar, 2 SWS Leistungspunkte: 4,0/5,0 Termine: 9./10./11. April 2013, 8-18 Uhr 12./13./26./27. April 2013 (freitags: 14-18 Uhr) (samstags: 9-17 Uhr	Räume werden noch bekannt gegeben

I. In diesem Seminar werden zeitgenössische Lebensgeschichten und ihre religiösen Implikationen diskutiert. Dabei kommen Kunst, Kultur und Medien zur Sprache. Ausgegangen wird von dem Konzept der Ästhetischen Bildung. Mit Hilfe religi­onsdidaktischer Methoden und Theorien wird sich der Frage nach religiösen Phä­nomenen genähert.

II. Ø Altmeyer, Stefan: Von der Wahrnehmung zum Ausdruck! Zur ästhetischen Di­mension von Glauben und Lernen, Stuttgart 2006.
Ø Grözinger, Albrecht: Praktische Theologie als Kunst der Wahrnehmung, Gü­tersloh 1995.
Ø Hilger, Georg / Leimgruber, Stephan / Zieberts, Hans-Georg: Religionsdidak­tik. Ein Leitfaden für Studium, Ausbildung und Beruf, München, 3. Aufl. 2005.
Ø Kuschel, Karl-Josef: Jesus in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur, München ²1987.
Ø Ders.: Im Spiegel der Dichter: Mensch, Gott und Jesus in der Literatur des 20. Jahrhunderts, Düsseldorf 1997.
Ø Lange, Günter: Bilder zum Glauben. Christliche Kunst sehen und verstehen, München 2002.
Ø Langenhorst, Georg: Gedichte zur Bibel, München 2004.
Ø Stock, Alex: Keine Kunst. Aspekte der Bildtheologie, Paderborn 1996.

III. Modul 4B in B.Ed., Modul 15C/D in MT fakultativ. Diplom- und Lehramtsstudie­rende im Hauptstudium.

V. Seminarschein aufgrund eines Portfolios.

71054	Schulpraktische Übungen	Willems
	Übung, 2 SWS Vorbesprechung: Freitag, 15.02.2013, 15 Uhr, DM-Gebäude 037	Raum: Zeit: März/April 2013

I. Ausgewählte fachdidaktische und entwicklungspsychologische Modelle werden theoriegeleitet erarbeitet und durch Hospitationen, eigene Unterrichtsplanung und -durchführung auf ihre praktische Bedeutung hin befragt.

II. Ø Bitter, Gottfried (u. a.): Neues Handbuch religionspädagogischer Grundbe­griffe, München ²2006.
Ø Halbfas, Hubertus: Religionsunterricht nach dem Glaubensverlust. Eine Funda­mentalkritik, Ostfildern ¹2012.
Ø Hilger, Georg (u. a.): Religionsdidaktik, München 2010.
Ø Lämmermann, Godwin: Religionsdidaktik, Stuttgart 2005.
Ø Weidmann, Fritz (Hg.): Didaktik des Religionsunterrichts, Donauwörth ⁸2002.

III. Diplomstudierende im 9. und 10. Semester. Modul 23D in MT.

V. Schein aufgrund regelmäßiger Teilnahme, Kurzreferat, Hospitationen und eigener Unterrichtsversuche.

Liturgiewissenschaft

Prof. Dr. Klaus Peter Dannecker
Tel.: 201-3538 oder 3547 E-Mail: dannecker@liturgie.de
Sprechstunde: nach Vereinbarung
Wissenschaftlicher Mitarbeiter: Kaplan Guido Pasenow,
Zi. E 243, E-Mail: pasenow@liturgie.de

71024	Die Feier der Hl. Messe in Geschichte und Gegenwart	Dannecker
	Vorlesung mit Diskussion, 2 SWS Leistungspunkte: 3,0	Raum: E 51 Zeit: Do 10-12 Beginn: 18.04.2013

I. Die Messfeier hat für das Glaubensleben der katholischen Christen eine herausra­gende Bedeutung. Die Vorlesung fragt nach der Entwicklung von Feier und Be­deutung seit dem letzten Abendmahl Jesu. Aus dem rituellen Gefüge der Feiergestalt der Messe soll der jeweilige Sinngehalt entschlüsselt und gedeutet werden. Dabei wird immer auch nach der Bedeutung der Eucharistiefeier für die Pastoral und das Glaubensleben heute gefragt.

II. Ø Allgemeine Einführung in das Messbuch/Grundordnung des Römischen Mess­buchs.
Ø Emminghaus, Johannes H. / Maas-Ewerd, Theodor: Die Messe. Wesen, Ge­stalt, Vollzug (Schriften des Pius-Parsch-Instituts Klosterneuburg 1), Klos­terneuburg 1997.
Ø Meyer, Hans Bernhard: Eucharistie. Geschichte, Theologie, Pastoral (Gottesdienst der Kirche 4), Regensburg 1989.
Ø Jungmann, Josef Andreas (2003): Missarum Sollemnia. Eine genetische Erklä­rung der römischen Messe. 2 Bde [Reprographischer Nachdruck der 5. Auflage Freiburg 1962]. Bonn.

III. Modul 22C in MT; Modul 10B in M.Ed./R; Modul 12B/1 in M.Ed./G; Modul 4A in MA/N.

V. Prüfungsrelevante Studienleistung in MT; Modulprüfung (20-minütige mündl. Prü­fung über 10A+B in M.Ed./R; Modulteilprüfung Praktische Theologie (20-minütige mündl. Prüfung) über 12B/1+2 in M.Ed./G; Modulprüfung (20-minütige mündl. Prüfung) über 4A+B in MA/N.

71025	Sacrosanctum Concilium	Dannecker
	Lektüreseminar, 2 SWS Leistungspunkte: 5,0	Raum: Dt. Liturg. Institut, Weberbach 72a Zeit: Mi 16-18 Beginn: 17.04.2013

I. Am 4. Dezember 1963 verabschiedete das 2. Vatikanische Konzil die Liturgiekon­stitution, die den Willen des Konzils zu einer großen Liturgiereform manifestierte. In der Folge wurde ein großes Reformwerk umgesetzt. In der Lehr­veranstaltung wollen wir den Text der Liturgiekonstitution gemeinsam lesen und diskutieren.

II. Ø Jungmann, Josef Andreas: Einleitung und Kommentar [zu „Sacrosanctum Con­cilium“]. In: Josef Höfer (Hg.): Lexikon für Theologie und Kirche, E I (1966). Unter Mitarbeit von Karl Rahner und Michael Buchberger. 2., völlig neu bearb. Aufl. Freiburg u. a.: Herder, S. 1-109.
Ø Kaczynski, Reiner (2006): Theologischer Kommentar zur Konstitution über die heilige Liturgie Sacrosanctum Concilium. In: Peter Hünermann und Bernd Jochen Hilberath (Hg.): Herders theologischer Kommentar zum Zweiten Vatikanischen Konzil, Bd. 2. 5 Bände, Freiburg im Breisgau: Her­der, S. 1-227.
Ø Landersdorfer, Simon Konrad (Hg.) (1964): Konstitution des II. Vatikani­schen Konzils „Über die heilige Liturgie“. Lateinischer Text und deutsche Übersetzung. Unter Mitarbeit von Josef Andreas Jungmann und Wagner Jo­hannes. Münster: Aschendorff (Zugl. Sonderausg.: Liturgisches Jahrbuch. - 14 (1964), H.1/2).
Ø Lengeling, Emil Joseph (1965): Die Konstitution des Zweiten Vatikanischen Konzils über die heilige Liturgie. lateinisch-deutscher Text. Unter Mitarbeit von Heinrich (Hg.) Rennings. 2., verb. Aufl. Münster: Aschendorff (Leben­diger Gottesdienst 5/6).
Ø Schmidt, Herman (1965): Die Konstitution über die heilige Liturgie. Text - Vor­geschichte - Kommentar. Freiburg u. a.: Herder.

III. Modul 15 und 23 fakultativ in MT.

V. Es handelt sich um einen Lektürekurs. Falls Interesse besteht, kann durch ein Referat und eine Seminararbeit auch ein Seminarschein erworben werden.

Kirchenmusik

Lehrbeauftragter Dr. Wolfgang Hoffmann
Tel.: (06872) 4321

Im SS 2013 findet keine Lehrveranstaltung statt